ComeniusLLP

Menu główne:

SPRAWOZDANIA

Sprawozdanie z realizacji zadań w ramach szkolnego projektu Socrates – Comenius

W ramach programu zostały zrealizowane następujące zadania:

1. Zapoznano środowisko szkolne ze szczegółami prac nad projektem poprzez:

a) informacje od wychowawców na godzinach wychowawczych,

b) informacje o programie przekazane rodzicom na wywiadówkach, również w formie ulotek,

c) tablice informacyjną w holu szkoły.

2. Wprowadzono tematykę projektu do planów wynikowych z następujących przedmiotów : historia,

wiedza o społeczeństwie, język angielski, informatyka, geografia, godzina wychowawcza.

3. Utworzono zespoły uczniowskie, które badają przydzielone im tereny .

Do projektu przystąpiły następujące klasy: Ia, Ig, Ih, IIa, IIc, IId, IIg, IIIf .

4. Powstały ogólne monografie poszczególnie badanych terenów.

Dotyczą one środowiska przyrodniczego, historii, tradycji, kultury, turystyki.

5. Została stworzona strona internetowa na potrzeby projektu, gdzie na bieżąco są uzupełniane

informacje.

6. Została zorganizowana wizyta robocza we Włoszech, gdzie omówiono z pozostałymi partnerami

szczegóły nowo powstałego projektu.

7. Zorganizowano wyjścia do Muzem oraz do Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w celu pokazania

uczniom możliwości korzystania z różnych źródeł informacji.

8. Nawiązano kontakty z PTTK-iem, którego pracownicy będą organizować dla uczniów prezentacje

danych terenów .

9. Zorganizowano konkurs plastyczny pt.” Architektura Włoch”, w którym wzięło udział

ponad 60 uczniów.

10. Zorganizowano promocje projektu dla rodziców podczas wywiadówek w formie straganów

z tradycyjnymi potrawami krajów z których pochodzą nasi partnerzy tj. Francji, Belgii, Hiszpanii, Włoch.

11. Zorganizowano „Dzień Kultury Włoskiej” podczas którego na gazetkach ściennych

prezentowano kulturę, sztukę, historię, architekturę i kuchnie tego kraju .

Podsumowaniem tego dnia był Quiz z w/w tematyki, w którym wzięli udział uczniowie

z klas IIa, IId, IIg.

12. Uczniowie nawiązali kontakty mailowe z kolegami z krajów partnerskich.